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辽宁省教育厅办公室关于在全省高等学校开展实训培训基地建设工作的通知
辽教办发[2017]27号
省内各高等学校:
    为深入贯彻《辽宁省人民政府关于推进高中等学校供给侧结构性改革的实施意见》(辽政发[2016]94号),落实省政府关于2017年高等学校毕业生就业工作的有关要求,经研究,决定组织开展全省高等学校实训培训基地建设工作。现将有关事宜通知如下:
    一、目标与任务
    以高等学校为主体,建成功能完备的实训培训基地,不断提升人才供给质量和水平,切实增强高等学校服务辽宁老工业基地新一轮振兴的能力。2017年,将在原有高等学校实验教学示范中心和高等职业教育创新型实训基地建设的基础上,启动高等学校实训培训基地建设。到2018年年底,完成29个具有实习实训、岗前和上岗后培训功能的实训培训基地(附件1)的建设任务。
    各实训培训基地要结合行业企业发展和岗位的需求,面向应届毕业、毕业两年内未就业学生和企业职工,开展各类技术技能培训,帮助他们提升就业创业能力和专业技能,解决高校人才与就业“最后一公里”、企业职工技术技能提升问题。
    二、组织实施
    1.各相关高校要按照《辽宁省高等学校实训培训基地建设基本要求(试行)》(附件2),在原有建设工作的基础上制定完备的建设规划,同时按照边建设边使用的原则,力争于今年上半年各基地投入使用。
    2.鼓励其他具有条件的高校,面向相关行业产业需求,结合本校人才培养工作的实际情况,制定实训培训基地建设规划,着手开展基地建设工作。
    三、评估验收
    1.2017年5月,启动建设工作。
    2.2018年3月,省教育厅组织专家开展中期检查,总结立项单位存在的建设问题,提出整改意见,相关单位组织整改。
    3.2018年10月,完成建设工作。省教育厅组织评估验收。
    四、相关要求
    1.各相关高校要高度重视实训培训基地建设工作,加强组织领导,完善工作机制,明确责任分工,确保基地建设的各项工作取得实效。
    2.各相关高校要组织专家充分论证基地建设规划,明确主要建设任务,制定建设工作时间表和保障措施,并于4月15日前,将基地建设规划、2017年工作计划的纸质(一式两份)和电子文本报送我厅,普通高校、职业院校分别报送工业高等教育处、职业教育与成人教育处。

 
附件:
1.辽宁省高等学校实训培训基地2017年重点建设单位名单
2.辽宁省高等学校实训培训基地建设基本要求(试行)
 
 
                             辽宁省教育厅办公室
                               2017年4月1日
 
附件1:辽宁省高等学校实训培训基地2017年重点建设单位名单

序号 院校名称 平台名称
1 沈阳工业大学 面向装备制造业的数字化制造综合实训基地
2 沈阳航空航天大学 飞行器制造过程综合实训基地
3 沈阳理工大学 汽车技术实训培训基地
4 辽宁石油化工大学 石油化工产业链实训培训基地
5 沈阳化工大学 化工与精细化工综合实训基地
6 大连工业大学 生物发酵产业实训培训基地
7 沈阳建筑大学 基于BIM技术的绿色建筑产业化综合实训基地
8 辽宁工业大学 新能源发电的电力系统综合自动化实训基地
9 沈阳农业大学 农作物生产综合实训培训基地
10 大连海洋大学 现代渔业生产与加工利用实训培训基地
11 中国医科大学 生命科学(医药工程)综合实训基地
12 沈阳师范大学 教师信息技术综合实训基地
13 沈阳大学 汽车制造产业实训培训基地
14 沈阳工程学院 基于电力生产与管理的综合实训基地
15 辽宁省交通高等专科学校 道路桥梁工程技术实训培训基地
16 辽宁农业职业技术学院 园艺技术实训培训基地
17 辽宁石化职业技术学院 石化与装备实训培训基地
18 辽宁机电职业技术学院 材料成型技术实训培训基地
19 辽宁装备制造职业技术学院 机械制造实训培训基地
20 辽宁铁道职业技术学院 铁道工程技术实训培训基地
21 辽宁建筑职业学院 建筑工程管理实训培训基地
22 辽宁医药职业学院 康复治疗技术实训培训基地
23 辽宁轻工职业学院 服装设计与制作实训培训基地
24 辽宁经济职业技术学院 第三方物流实训培训基地
25 辽宁城市建设职业技术学院 建筑工程技术实训培训基地
26 辽宁职业学院 园艺技术实训培训基地
27 辽宁轨道交通职业学院 材料成型与质量检测实训培训基地
28 辽宁现代服务职业技术学院 旅游管理实训培训基地
29 辽宁金融职业学院 金融管理实训培训基地
 
 附件2:辽宁省高等学校实训培训基地建设基本要求(试行)

一级指标 二级指标 指标内涵
1建设理念与规划 1.1理念思路 1.遵循高等教育改革与发展规律,以提升大学生就业能力为导向,以政府为主导、高校为主体、行业企业为支撑,高质量对接辽宁省主导产业、支柱产业、特色产业、战略新兴产业,对接职业岗位群和专业技术领域,推进“互联网+”,优化资源配置,实现共建共享。
2.基地建设调研论证充分,方案科学合理,体现规范化、系统化、工程化、信息化、国际化等现代化培训基地建设理念。
3.基地服务政产学研用,服务专业群建设,服务创新创业教育,成为应用型人才培养中心、工程教育研究中心、技术创新推广中心和创业孵化中心。
1.2建设规划 1.整合已有基础,延伸产业链,紧密结合辽宁省产业、行业和企业发展的需要,建成集实习实训、岗前和上岗后培训、职业技能鉴定和技术应用服务(产品生产)等功能于一体的生产性或高度仿真性培训基地。
2.构建校企合作紧密、教学条件完备、社会服务能力强、管理体制机制完善、实训师资队伍水平高的运行体系。
1.3目标定位 1.建设目标制定科学、合理、可行,符合辽宁省经济社会发展需要。
2.面向在校生和毕业两年内未就业的毕业生,提升专业技能和就业创业能力,解决高校人才培养与就业“最后一公里”问题。面向企业,提高职工岗位技能操作水平。
2建设内容 2.1内容完整性 以校企联盟指导为基础,按“虚实结合、能实不虚”建设原则,实现完整产业链培训项目内容。
2.2培训体系与质量监控 1.培训体系完备,基本素质要求(基本职业守则、基本专业素质、基础知识、安全知识、法律法规知识等)健全,按专业类和岗位划分的项目类别(职业功能、培训内容、能力标准、相关知识要求等)完整,工作规范有序。满足分层次、个性化的培训项目。
2.培训管理手段先进,执行严格的学员实名制注册制度,能根据人才市场需求变化,不断推进管理制度改革创新。质量监控体系运转良好,效果明显。
3.建立评价主体多元、方式多样的评价体系,重视过程性评价和形成性评价,对接行业技术标准,强化综合实践能力考核。评价实行信息化管理,考核科学、规范,可操作性强。
2.3场地设施与环境 1.按照行业企业生产工艺和流程设计基地空间布局,具有集中统一的培训空间。基地布局合理,实训场景与现代企业生产服务场景接近。基地有机融合企业文化,培训场所安全、环保设计严格执行国家标准。
2.设施设备配置合理,满足基础性实训、生产性实习、岗位培训和技能竞赛需要,满足技能教学研究、社会培训、技能鉴定、生产与技术服务和创业孵化项目需要。
2.4师资队伍建设 1.基地培训专职教师梯队结构合理,90%以上为“双师双能”型教师。兼职教师队伍稳定,生产经验丰富。
2.有教学团队培养规划,并逐年实施,效果显著。重视教师的综合职业素养、工作学习经历和科技开发服务能力培养,开展多种形式的专兼职教师实践技能培训。
2.5教材建设 校企共同编写有助于高校实践教学、学生就业、企业职工培训需要的实训类教材,编写完整的培训项目指导书。
2.6信息化建设 1.利用“互联网+”、结合大数据技术,建成数字化教学环境。
2.利用数字化教学资源开展实习实训活动,改进技能学习和训练方法,提高技能训练效率。
3产教融合 3.1企业参与建设 1.按照行业企业的工艺标准和流程、以及行业企业关于工程技术人才的职业要求和技术标准,校企共同研发设计实训平台。
2.行业企业专家和高校人员共同组成培训教学指导委员会,并形成有效的工作机制。
4社会服务 4.1社会服务 1.面向市场需求,开展未就业学生岗前培训、在职职工岗位培训、社会培训等多类型、多层次岗位技能培训。
2.开展技术服务,帮助企业解决关键性技术问题。举办生产加工、各类技能培训、技术研发与服务、职业技能鉴定等活动。
 
 
 

时间: 2017-04-07 09:53:02


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